Kurse

Du kennst eine einfache Kategorisierung der Patienten mit Schulterbeschwerden und bist in der Lage, diese zusammenzufassen. Du kannst muskuläre, artikuläre und neurale Beeinträchtigungen unterscheiden, interpretierst das klinische Verhalten der Beschwerden und entscheidest, welche Tests in welchem Fall wichtig sind. Du wendest manuelle Tests an den verschiedenen Strukturen der Schulter an und setzt spezifische Behandlungstechniken gezielt ein. Du setzt Dich mit den darunterliegenden Mechanismen der Beschwerden auseinander, erkennst Vorsichtssituationen und bist motiviert, Dich in der Untersuchung und Behandlung der Patienten mit Schulterbeschwerden weiterzuentwickeln.

Nach diesem Kurs:

• Erkennst Du die unterschiedliche Mechanismen der Schulterbeschwerden
• Beherrscht Du einfache und zuverlässige Untersuchungs– und Behandlungstechniken
• Verstehst Du die Zusammenhänge neuraler, muskulärer und artikulärer Systeme

• Grobe Einteilung der Patientensubgruppen (Impingement, Instabilität, Tendopathien etc)
• Typische Symptome und Zeichen der Patienten mit Weichteil / artikuläre, discogene, Nervenwurzel, Stabilitätsproblemen
• Differenzialdiagnose Glenohumerale, Scapulothorakale und AC–Gelenksprobleme
• Testen der relativen Flexibilität und Provokationstests
• Behandlungstechniken an unterschiedlichen Strukturen
• Typische Patientenbeispiele

Der Unterricht besteht aus jeweils zwei Stunden Theorie in Form von Inputreferaten, gefolgt von zwei Stunden praktischer Anwendungen. Gearbeitet wird in Kleingruppen (2-er Gruppen).

Die Theorie bereitet das praktische Element vor. In der Praxis werden diverse Techniken vertieft. Es werden diverse Aufträge zur Vertiefung und Verständniskontrolle abgegeben.

Lernzielkontrollen:

• Mittels Reflektion der persönlich definierten Lernziele, Peerfeedback und Feedback durch Dozent während des praktischen Übens
• Selbstkontrolle der Lernziele anhand eines Kasus
• Während des Kurses wird regelmässig eine Repetition des Gelernten durchgeführt und anschliessend eine kurze Selbstreflexion gemacht

Lernzielkontrollen:

• Mittels Reflektion der persönlich definierten Lernziele, Peerfeedback und Feedback durch Dozent während des praktischen Übens
• Selbstkontrolle der Lernziele anhand eines Kasus

• Während des Kurses wird regelmässig eine Repetition des Gelernten durchgeführt und anschliessend eine kurze Selbstreflexion gemacht

Maximale Gruppengrösse: 24 Teilnehmende mit einer Lehrperson

Zielgruppe: Fachpersonen für Physiotherapie und Ärzteschaft

Teilnahme­voraussetzungen:
Der Kurs baut auf dem Curriculum der Fachhochschulen für Physiotherapie auf. Es wird demnach erwartet, dass die Kenntnisse und Kompetenzen betreffend der Anatomie, Kinesiologie und der Untersuchung und Behandlung des Schultergebiets beherrscht werden

Prof. Dr. Hannu Luomajoki