Das SMART-Handlungskonzept
Der Begriff Rehabilitation leitet sich von dem lateinischen "Habilitare" oder "Habilis" ab, dass sich mit "fähig machen" oder "Wiederherstellen" übersetzen lässt.
Und so ist ein wesentlicher Therapieschwerpunkt in der neurologischen Rehabilitation Erwachsener mit Schlaganfall, ihnen trotz ihrer komplexen, unterschiedlichen klinischen Bilder in ihren Verlaufsphasen eine möglichst hohe Funktionsfähigkeit und Selbstständigkeit in persönlichen und sozialen Aktivitäten zu ermöglichen.
Daraus kann bestenfalls eine möglichst unabhängige aktive Lebensgestaltung und hohe Lebensqualität resultieren.
Neurologische Rehabilitation ist stationär, teilstationär als auch ambulant möglich und findet in unterschiedlichen Phasen der neurologischen Erkrankungen von ihrem Beginn bis hin zu ihren Verläufen statt. Neurologische Rehabilitation ist komplex und anspruchsvoll. Da ist auf der einen Seite der Mensch mit Schlaganfall mit seiner neurologischen Erkrankung. Er möchte wieder geheilt oder so gesund wie möglich werden. Oftmals fällt es ihm schwer, sich mit seiner neurologischen Erkrankung zurecht zu finden. Auf der anderen Seite stehen seine Angehörigen. Sie wollen wissen wie seine Chancen der Rehabilitation sind. Wie Sie ihm helfen und unterstützen können.
Des Weiteren setzen evidenzbasierte therapeutische Verfahren und Leitlinien im klinischen Alltag anspruchsvolle Maßstäbe und Orientierung. Der Pflegenotstand als auch Therapienotstand machen es dem interdisziplinären Team bei deren Umsetzung nicht leicht. Weiterhin stehen klassische traditionelle Therapieverfahren den evidenzorientierten Therapieverfahren gegenüber. Diese traditionellen Therapieverfahren wollen aus Ihrer Grundkonzeption heraus diszipliniert, prinzipiell, stringent und einheitlich umgesetzt sein.
Das SMART Handlungskonzept für den therapeutischen Bereich der Neurologischen Rehabilitation Erwachsener möchte in dieser Situation Analyse, Orientierung, Reflexion anbieten, um den therapeutisch Tätigen methodisch leicht anwendbare Werkzeuge in die Hand zu geben.
Nach diesem Modul:
- Kannst Du die Prinzipien des Positionierens in der neurologischen Rehabilitation anwenden
- Bist Du in der Lage, die Prinzipien von Transfers mit Deinen Klientel umzusetzen
- Kannst Du grundlegende Prinzipien von Therapieverfahren auf den Ebenen der Körperfunktion und Aktivität anwenden und kombinieren
- Kannst Du aufgrund Deiner Analysen Arbeitshypothesen entwickeln, welche Deine Therapieverfahren leiten
- Hast Du die neurologischen Phasen der Rehabilitation kennengelernt
Du kennst:
- Kennen der unterschiedlichen Phasen der neurologischen Rehabilitation und die dazugehörigen Therapieansätze für Menschen mit Schlaganfall
- Grundlegendes Wissen über die Studienlage zu den wichtigsten evdinzbasierten sensomotorischen Therapieverfahren für Menschen mit Schlaganfall
- Kennen der Grundprinzipien der neuromuskulären Haltungs- und Bewegungsanalyse für Menschen mit Schlaganfall
- Grundlegendes Wissen über die Evidenzgrade und das Wissen, wie und wo man nach Leitlinien suchen kann
- 40% Theorie und 60% Praxis
- Du erhälst ein Skript mit Literaturangabe und Verweis auf Studien als auch dazugehörige Leitlinien
- In der Gruppe kommen sowohl Methoden zur Aktivierung als auch zum Lern- und Wissenstransfer zur Anwendung
- Die Lehrmethoden sind ein Mix zwischen Vortrag, praktischer Arbeit zu zweit Gruppenarbeit, selbstgesteuertem Lernen und Fallvorstellungen per Video
- SMART ist eine methodische und kollegiale Lernmethode, mit der Sie sich einen evidenzbasierten therapeutischen Handlungsrahmen erarbeiten
Maximale Gruppengrösse: 20 Teilnehmende mit einer Lehrperson
Fachpersonen für Physiotherapie und Ergotherapie
Voraussetzung für die Kursteilnahme ist ein Berufsdiplom, wie auch ein Tätigkeitsfeld mit mindestens 5 neurologischen Erwachsenen Patienten pro Woche.
Christoph Hofstetter
Für den Abschluss SpezialistIn für Neurologische Rehabilitation mit Schlaganfall müssen die folgenden sechs Kurse besucht werden:
- Einführung in die Neurologische Rehabilitation Erwachsener
- ICF und Assessments
- Stehen und Gehen
- Hand/Armaktivitäten
- Grundlagen der Neurophysiologie und Neuropathologie
- Klinische Bilder in der Neuropsychologie
