Kurse

Nach diesem Kurs:

• Verfügst Du über evidenzbasierte Therapieansätzen im Kontext der Ataxie
• Verstehst Du die neurophysiologische Funktionsweisen des cerebellären Systems
• Erschliessen sich Dir die pathophysiologischen Mechanismen der Ataxie
• Bist Du in der Lage eine differenzierte Befunderhebung bei Patienten mit Ataxie durchzuführen
• Differenzierst Du wann Interventionen Hands-off und Hands-on bei PatientInnen mit Ataxie notwendig sind
• Begründest Du, warum das „Wackeln lassen“ der PatientInnen mit Ataxie zielführender ist, als das Nutzen von Widerständen und Gewichten
• Hast Du gelernt, welche Möglichkeiten für das Erarbeiten des Stehens und Gehens zur Anwendung kommen können

• Klärung und Definition der Begriffe Ataxie, Posturale Kontrolle, Propriozeptive Kontrolle
• Neurophysiologie zum cerebälleren System
• Neuropathologie der klinischen Formen der cerebellären Ataxie
• Vorstellen und diskutieren vorhandener Therapieansätze
• Vorstellen eines Befundsystems zur cerebellären Ataxie
• Kennenlernen verschiedener klinischer Muster der Ataxie anhand von Bildern und Patientenvideos
• Kennenlernen möglicher therapeutische Interventionen
• Möglichkeiten des Externen Fokus in der Behandlung der Ataxie
• Erarbeiten von aktivitätsorientierten Therapie für Patienten mit Ataxie im Kontext der Hands-off Intervention

• Vorträge
• Partner- und Gruppenarbeit
• Workshops
• Selbsterfahrung
• Video Beispiele

Maximale Gruppengrösse: 20 Teilnehmer bei einer Lehrperson

Fachpersonen für Physiotherapie und Ergotherapie

Teilnahme­voraussetzungen: Berufsdiplom

Christoph Hofstetter

Bitte bringe zum Kurs folgendes mit: Schreibzeug, Farbstifte, kurze Hosen und Sport-BH für Frauen